Хронология истории

Наблюдение за участниками

Наблюдение за участниками

Наблюдение за участниками - это метод исследования, который берет свое начало в антропологии, которая является социальной наукой, которая изучает происхождение и социальные взаимоотношения людей и культуры.

Наблюдение за участниками - это метод исследования, который включает «знакомство» с людьми или культурой тех, кого наблюдают и изучают, когда исследователь погружается в культуру, которую он наблюдает. Человек, проводящий исследование, входит в культуру тех, кого он изучает, и переживает события и переживания так, как их воспринимают респонденты. Это можно описать как «поставить себя на их место». Это метод исследования, который не поддерживает личную и социальную дистанцию ​​между исследователем и людьми, которые изучают. Некоторые методы, такие как опросы, подчеркивают важность того, чтобы не стать «лично вовлеченным». Цель наблюдений участников - понять мир субъекта с его точки зрения, его иногда называют формой «субъективной» социологии.

Существует целый ряд методов, с помощью которых исследователи могут изучать свои предметы, и все они включены в общий заголовок «наблюдение за участниками», к ним относятся: интервью, прямое наблюдение, участие, коллективные обсуждения, анализ личных документов, самоанализ и анализ историй жизни. Это имеет тенденцию получать качественные исследования, но часто также включает количественные измерения. Это занимает много времени от нескольких месяцев до нескольких лет. Социологи, которые сами имеют определенные аспекты изучаемого ими сообщества, как правило, принимают участие в этих методах исследования. Это потому, что их частичное или полное членство в сообществе, которое они изучают, предоставляет иной вид доступа, чем для исследователя, которого считали полным «посторонним».

Наблюдение за участниками может проводиться открыто или тайно в той культуре, которую наблюдает исследователь.

Основными преимуществами наблюдения за участниками является тот факт, что он очень гибок как метод исследования и обеспечивает высокий уровень качества и глубину информации, которую он предоставляет. Он также предлагает более глубокое понимание обществ, которые он изучает, и предоставляет возможность для сочувствия.

Основными ограничениями наблюдения за участниками является тот факт, что требуется высокий уровень участия, который может стоить много и занимать много времени. Кроме того, исследователь должен иметь высокий уровень квалификации, чтобы быть в состоянии провести исследование.

Есть два типа наблюдения за участниками; Явный и Скрытый.

Явный: Вовлекает исследователя в открытую с группой, которую он изучает, общество осознает, что его исследуют, потому что тот, кто их исследует, проинформировал их. Они будут знать детали исследования, например, цель исследования и как долго оно будет продолжаться. Считается, что группа дает свою позицию. Этот тип имеет преимущества в том, что группа сотрудничает с исследователем, но недостатки в том, что изучаемые могут страдать от аффекта Хоторна (когда люди действуют иначе, когда они знают, что за ними наблюдают). Это может оказать негативное влияние на результаты, полученные в результате исследования. Противоположная тайна:

Скрытие: Эта версия вовлекает исследователя, анализирующего группу, не зная, что они исследуются. Это выполняется «тайно». Этот метод имеет преимущества в том, что исследование, вероятно, является более точным, но недостатком будет то, что они должны сбалансировать как роли участника, так и исследователя.

Примером скрытого наблюдения участников является «Стигма» (1968). Это сделал Эрвинг Гоффман. Во время учебы Гоффман работал в приюте для душевнобольных. Он изображал из себя помощника спортивного директора.

Это было скрыто, потому что сотрудники больницы не знали, что он был социологом, проходящим исследование, хотя некоторые сотрудники знали о его исследовании.

Выполнив это исследование, он смог раскрыть жизнь тех, кто находился в психиатрической больнице.

Примером явного наблюдения за участниками является исследование Уильяма Ф. Уайта «Уличное Угловое Общество» (1943). Он жил в трущобном районе Бостона в конце 1930-х годов, где жили в основном иммигранты первого и второго поколения из Италии.

В районе был высокий уровень преступности, и его считали опасным: Уайт был защищен дружбой с местным «Доком».

Уайт наблюдал, как формировались и организовывались местные банды. Он увидел, как в них образовались две группы: «мальчики-уголки» и «мальчики из колледжа».

Несмотря на то, что Уайт принял роль наблюдателя в качестве явного участника, он стал считать себя «одним из членов банды» в течение трех с половиной лет, проведенных им по соседству и исследованием общества. Наблюдение за участниками не известно как один из самых надежных методов исследования. Это потому, что их практически невозможно повторить, и данные, которые они представляют, представляют собой только мнение одного наблюдателя, другой может интерпретировать его совершенно по-разному. Помимо этого, при явном наблюдении за участниками изменения поведения не могут быть учтены.

Хотя наблюдение за участниками не известно своей достоверностью, полученные данные обычно очень достоверны и, следовательно, часто впечатляют. Из-за того, что люди наблюдаются в их естественной среде, что позволяет исследователям глубже понять поведение, которое они обычно не могут оценить, просто используя опросы. Также исследователь может использовать свой собственный опыт в группе, который дает «непосредственное понимание» того, почему люди ведут себя так, как они.

Во время наблюдения за участниками нет предубеждений, проблем или событий, до уровня достоверности.

Предоставлено Ли Брайантом, Директором Шестого класса, Англо-Европейской Школы, Ingatestone, Essex

Смотреть видео: Наблюдение за небом (October 2020).